7 September 2015

AKREDITASI- STANDAR ISI



INSTRUMEN  PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI PENDUKUNG  AKREDITASI  SMP/MTs


Nama Sekolah/Madrasah SMPN 1 GONDANGLEGI                                                         

Nomor Statistik Sekolah/Madrasah
(SSN/M)                                                       :                                                                                            

Nama Kepala Sekolah/Madrasah       :                                                                                  

Alamat Sekolah/Madrasah                   :  Jalan Raya Ketawang No 4  Gondanglegi

                                                                                          Kabupaten Malang – Jawa Timur                                                                        







I.  STANDAR  ISI


1.  Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP  (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah saudara).


No.

Komponen muatan KTSP

1

Mata pelajaran:

1)       Pendidikan Agama                                      6)     Ilmu Pengetahuan Alam
2)       Pendidikan Kewarganegaraan                   7)     Ilmu Pengetahuan Sosial
3)       Bahasa Indonesia                                        8)     Seni Budaya
4)       Bahasa Inggris                                              9)     Penjorkes
5)       Matematika                                                  10)   TIK


2

Muatan lokal:

1)       Bahasa Daerah / Jawa
2)       Tata Busana
3)       Tata Boga
4)       Pendidikan Lingkungan Hidup

3

Kegiatan pengembangan diri:

1)       Bimbingan Konseling                                  9)     Seni Karawitan
2)       Pramuka                                                        10)   Seni Tari
3)       Sepakbola                                                      11)   TIK
4)       Basket                                                            12)   Jurnalistik
5)       Bola Voli                                                        13)   Teater
6)       Tae Kwon Do                                                14)   Iqro’
7)       Karate                                                             15)   Qiro’ah
8)       Seni Terbang Banjari




4

Pengaturan beban belajar*                                       36 Jam @ 40 menit (terlampir)

5

Ketuntasan belajar (KKM)**:

1)       P. Agm                                                            KKM = 75
2)       PKn                                                                 KKM = 75
3)       BIN                                                                 KKM = 75
4)       BIG                                                                 KKM = 75
5)       MAT                                                               KKM = 75
6)       IPA                                                                  KKM = 75
7)       IPS                                                                   KKM = 75
8)       Seni Budaya                                                  KKM = 75
9)       Penjorkes                                                       KKM = 75
10)   TIK                                                                  KKM = 75
11)   B. Daerah                                                       KKM = 75
12)   Tata Busana                                                 KKM = 75
13)   Tata Boga                                                      KKM = 75
14)   PLH                                                                 KKM = 75


6

Kriteria kenaikan kelas:

1)       Dilaksanakan setiap akhir pelajaran
2)       Kehadiran tatap muka pada setiap mata pelajaran minimal 90% , tanpa memperhitungkan sakit atau alas an tertentu sesuai peraturan yang berlaku.
3)       Mencapai KKM Sikap, Pengetahuan dan Keterampilan
4)       Tidak terlibat narkoba, perkelahian, tidak melawan pendidik/tenaga kependidikan secara fisik atau non fisik, tidak terlibat tindak kriminal
5)       Peserta didik tidak naik kelas apabila memiliki 3 mata pelajaran di bawah KKM dan berkepribadian yang tidak sesuai dengan ketentuan



Kriteria kelulusan:

1)       Menyelesaikan seluruh program pembelajaran
2)       Memperoleh nilai minimal baik untuk seluruh mata pelajaran
3)       Lulus Ujian Sekolah
4)       Kehadiran tatap muka di kelas IX pada setiap mata pelajaran adalah 90% dari tatap muka, tanpa memperhitungkan sakit dan alasan lain sesuai ketentuan


7

Pendidikan kecakapan hidup:
Terpadu dan integral pada semua mata pelajaran, muatan local dan pengembangan diri




5

Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global dalam bentuk:

terpadu dan merupakan bagian integral dari pendidikan semua mata pelajaran, muatan lokal dan pengembangan diri.



Keterangan         *  Lampirkan kalender akademik dan jadwal pelajaran
**  Isi  dengan singkatan mata pelajaran dan KKM


2.  Ketersediaan dokumen pengembangan kurikulum (Isi jenis dokumen yang relevan dengan pengembangan kurikulum).



No.


Komponen
Ketersediaan*
Ada
Tidak
1
Berita acara rapat
-
2
Tanda tangan daftar Hadir

-

 Guru mata pelajaran
-

 Guru Bimbingan konseling/konselor
-

 Ketua komite sekolah/madrasah atau penyelenggara lembaga pendidikan
-
3
Buku pedoman pengembangan dan implementasi kurikulum (Permendiknas tentang KTSP)

4
Bahan workshop penyusunan KTSP

5
Bahan Workshop penyusunan silabus dan RPP


Keterangan : *Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban ada” atau tidak”.




3.     Daftar nama dokumen tertulis pengembangan kurikulum.

No.
Nama dokumen
1.        
Undang-undang No. 20 Th. 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2.        
PP No. 19 Th. 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
3.        
Permendiknas No. 22 Th. 2006 tentang Standar Isi
4.        
Permendiknas No. 23 Th. 2006tentang Standar Kompetensi Lulusa
5.        
Permendiknas No 24 Th 2006 tentang Pelaksanaan Permendiknas No 22/2006
6.        
Permendiknas No. 6 Th. 2007 tentang Perubahan Permendiknas No.24/2006
7.        
Permendiknas No. 20 Th. 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan
8.     
Permendiknas No. 41 Th. 2007 tentang Standar Proses
9.        
Pengembangan Muatan Lokal Dir.Pembinaan Sek.Men. Dirjen Dikdasmen-2008
10.     
SK.Gubernur Jawa Timur No. 188/188/KPTS/013/2005 Kurikulum Bahasa Jawa
11.   
SK Gubernur Jatim No. 19 Th. 2014 tentang Muatan Lokal Wajib Bahasa Daerah
12.   
Permendikbud No. 54 Th. 2013 tentang SKL
13.   
Permendikbud No. 68 Th. 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMP
14.   
Permendikbud No 65 Th. 2013 tentang Standar Proses
15.   
Permendikbud No 66 Th.2013 tentang Standar Penilaian









4.    Dokumen mekanisme pengembangan KTSP sekolah/madrasah.



No.


Dokumen
Ketersediaan*
Ada
Tidak
1
Daftar hadir tim pengembang

2
Daftar hadir Narasumber

3
Draf KTSP

4
Dokumen final KTSP

5
Dokumen pemantapan dan penilaian KTSP


Keterangan : * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban ada” atau tidak”.

5.   Prinsip pelaksanaan kurikulum yang diterapkan.


No

Prinsip pelaksanaan kurikulum
1
Siswa mendapat layanan bermutu, berkesempatan mengekspresikan diri secara bebas, dinamis, dan menyenangkan
2
Menegakkan 5 pilar belajar; beriman-bertakwa, memahami-menghayati, melakukan, hidup bersama, membangun – menemukan jati diri
3
Siswa mendapat perbaikan, pengayaan, dan percepatan
4
Suasana hubungan Guru dan siswa saling menerima dan menghargai, akrab, terbuka dan hangat
5
Pendekatan dengan multi strategi, multimedia, sumber belajar dan tehnologi memadai, menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar
6
Mendayagunakan kondisi alam, social dan budaya,serta kekayaan daerah
7
Diselenggarakan dalam keseimbangan, keterkaitan dan kesinambungan yang cocok dan memadai antar kelas, tingkat dan jenjang pendidikan

6.   Mata pelajaran muatan lokal:


1)       Bahasa Daerah
2)       Keterampilan Tata Busana
3)       Keterampilan Tata Boga
4)       Pendidikan Lingkungan Hidup

          Pihak-pihak yang terlibat dalam penyusunan kurikulum muatan lokal dan kurikulum berbasis pendidikan karakter:


No

Pihak yang terlibat
1
Kepala Sekolah
2
Komite Sekolah
3
Ur. Kurikulum
4
Konselor
5
Guru Mata Pelajaran
6
Pengawas/Dinas Pendidikan
7
MGMP

            Dokumen penyusun kurikulum muatan lokal dan kurikulum berbasis pendidikan karakter.



No.


Dokumen
Ketersediaan*
Ada
Tidak
1
Daftar hadir tim pengembang

2
Dokumen kurikulum/silabus mata pelajaran muatan lokal

3
Dokumen kurikulum/silabus mata pelajaran berbasis pendidikan karakter

Keterangan : * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban ada” atau tidak”.


7.        Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki sekolah/madrasah.

No.

Jenis kegiatan ekstrakurikuler

No.

Jenis kegiatan ekstrakurikuler
1
Bimbingan Konseling
9
Seni Karawitan
2
Pramuka
10
Seni Tari
3
Sepak Bola
11
Seni Terbang Banjari
4
Bola Voli
12
Iqro’
5
Bola Basket
13
Qiro’ah
6
Tae Kwon Do
14
Jurnalistik
7
Karate
15
Seni Teater
8
Bahasa Inggris




 8.       Jenis-jenis program pengembangan diri  dalam bentuk kegiatan konseling yang dimiliki sekolah/madrasah.


No.

Jenis kegiatan konseling
Ketersediaan*
Ada
Tidak
1
Konseling belajar

2
Konseling pribadi

3
Konseling social

4
Konseling karir

5



Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ada”  atau Tidak”


9.  Kesesuaian antara SK,  KD, dan indikator-indikatornya.




No.


Mata Pelajaran
Kesesuaian dengan SK,  KD, dan indikator-indikatornya*
Sesuai
Tidak
1
Pendidikan Agama

2
Pendidikan Kewarganegaraan

3
Bahasa Indonesia

4
Matematika

5
I P A

6
I P S

7
Bahasa Inggris

8
Seni Budaya

9
Penjorkes

10
TIK

11
Bahasa Daerah

12
Tata Busana

13
Tata Boga

14
Pendidikan Lingkungan Hidup


Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Sesuai atau Tidak”


10 Beban belajar yang ditetapkan oleh sekolah/madrasah.

No.
Pembelajaran
Jumlah
1
Satu jam tatap muka
40  menit
2
Jumlah pembelajaran per minggu
36  jam
3
Jumlah minggu efektif per tahun
34  minggu


11. Data guru mata pelajaran yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur





No.



Guru Mata Pelajaran
Tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur*
Ada
Tidak Ada
1
Pendidikan Agama

2
Pendidikan Kewarganegaraan

3
Bahasa Indonesia

4
Matematika

5
I P A

6
I P S

7
Bahasa Inggris

8
Seni Budaya

9
Penjorkes

10
TIK

11
Bahasa Daerah

12
Tata Busana

13
Tata Boga

14
Pendidikan Lingkungan Hidup




Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ada”  atau “Tidak Ada”


12 Silabus mata pelajaran yang telah disahkan oleh Dinas Pendidikan/Kankemenag
Kabupaten/Kota.

No

Mata Pelajaran
Kelas*
VII
VIII
IX
1
Pendidikan Agama
2
Pendidikan Kewarganegaraan
3
Bahasa Indonesia
4
Matematika
5
I P A
6
I P S
7
Bahasa Inggris
8
Seni Budaya
9
Penjorkes
10
TIK
11
Bahasa Daerah
12
Tata Busana
13
Tata Boga
14
Pendidikan Lingkungan Hidup
Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban




13.  Langkah-langkah pengembangan silabus yang dilaksanakan.


No.

Tujuh langkah pengembangan  silabus
1
Pemetaan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
2
Mengidentifikasi Materi Pokok Pembelajaran
3
Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran
4
Merumuskan indikator pencapaian belajar
5
Menentukan jenis penilaian
6
Menentukan  alokasi waktu
7
Menentukan  sumber belajar


14.  Mata pelajaran yang memiliki silabus yang disusun  oleh guru mata pelajaran.


No

Mata Pelajaran
Kelas*
VII
VIII
IX
1
Pendidikan Agama
2
Pendidikan Kewarganegaraan
3
Bahasa Indonesia
4
Matematika
5
I P A
6
I P S
7
Bahasa Inggris
8
Seni Budaya
9
Penjorkes
10
TIK
11
Bahasa Daerah
12
Tata Busana

13
Tata Boga


14
Pendidikan Lingkungan Hidup
Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban
15.  Proses pengembangan silabus.




No.



Mata pelajaran

Ketersediaan berita acara*
Ketersediaan dokumen silabus*
Ada
Tidak
Ada
Tidak
1
Pendidikan Agama


2
Pendidikan Kewarganegaraan


3
Bahasa Indonesia


4
Matematika


5
I P A


6
I P S


7
Bahasa Inggris


8
Seni Budaya


9
Penjorkes


10
TIK


11
Bahasa Daerah


12
Tata Busana


13
Tata Boga


14
Pendidikan Lingkungan Hidup




Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ada”  atau “Tidak”




16 Mata pelajaran yang memiliki Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 75,00 persen atau lebih.

No

Mata Pelajaran
KKM Kelas*
VII
VIII
IX
1
Pendidikan Agama
2
Pendidikan Kewarganegaraan
3
Bahasa Indonesia
4
Matematika
5
I P A
6
I P S
7
Bahasa Inggris
8
Seni Budaya
9
Penjorkes
10
TIK
11
Bahasa Daerah
12
Tata Busana

13
Tata Boga


14
Pendidikan Lingkungan Hidup







Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban

17.  Unsur yang diperhatikan dalam penentuan KKM setiap mata pelajaran


No.
Unsur penentu KKM
Diperhatikan
Tidak diperhatikan
1
Karakteristik siswa

2
Karakteristik mata pelajaran

3
Kondisi sekolah/madrasah

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Diperhatikan” dan
“Tidak diperhatikan”


18.  Dokumen kalender akademik sekolah/madrasah.



No.

Komponen kalender akademik
Ketersediaan (*)
Ada
Tidak ada
1
Jadwal awal tahun pelajaran

2
Minggu efektif belajar

3
Waktu pembelajaran  efektif

4
Hari  libur



Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan